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最新新疆奎屯市第一高级中学2009届高三上学期模拟考试语文试题
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2009-1-29

 

 

 

 

 

 

 

 

试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至6页,共6页,考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。全卷总分150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷
注意事项:
1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.本试卷10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。
一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点字,读音全部正确的一组是 学科网
A.浸渍(zhè) 拖沓(tà)   油脂(zhī)   锲(qì)而不舍 学科网
B.睚眦(zì) 里弄(lòng) 泥淖(nào)   长歌当(dàng)哭 学科网
C.夯(hāng)筑 匹(pǐ)配  请帖(tiě)   力能扛(káng)鼎 学科网
D.璞(pú)玉 囹圄(wǔ)  漱(shù)口   侥(xiāo)幸 学科网
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 学科网
A.2007年“嫦娥奔月”,2008年“神七”升空,2009年中俄开展火星联合探测,2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进,真是大快人心。 学科网
B.陈水扁当局在高中历史课程纲要中,将“台湾史”从“中国史”中独立出来,是想用意识形态取代历史,是数典忘祖。 学科网
C.我们有很多遗产管理者太急功近利,他们把遗产定性为旅游资源,进行竭泽而渔式的开发,这是极不负责的行为。 学科网
D.一个人的事业和他的道德水平没有什么必然联系。这层纸捅破了,学者打着学术的旗号追逐金钱的把戏也就昭然若揭了。 学科网
3.下列各句中,没有语病的一句是 学科网
A.英国伦敦高等法院日前裁决,《达?芬奇密码》的作者丹?布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。 学科网
B.根据国际市场原油价格大幅回落的情况,经国家发展和改革委员会决定,自1月14日起,将汽油价格每吨降低220元,将航空煤油价格每吨降低90元。 学科网
C.我们能否在繁忙而琐碎的生活里保持生活的激情,是我们能够诗意地栖居在这个世界上的关键因素。 学科网
D.今年的奥运会,文明的环境与良好的秩序赢得了世人的赞叹,当代中国的文明形象与崭新风貌也赢得了世界的瞩目。 学科网
4.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是 学科网
我们生活得太紧张了,____,让我们当然包括作家都能有几分松弛吧。 学科网
①我们的作家生活得太紧张了 学科网
②作家生活太紧张了 学科网
③让文学给我们几分喜悦 学科网
④让文学给我们送来一点清风 学科网
⑤让文学给我们保留一块净土 学科网
⑥让文学考核我们分辨美丑的能力 学科网
A.①④③⑥ B.②③⑤⑥ 学科网
C.①④⑤③ D.②④③⑤ 学科网
二、(9分,每小题3分) 学科网
阅读下面的文字,完成5~7题。 学科网
“鸟巢”与中国文化 学科网
2008年北京奥运会主体育场建筑――“鸟巢”的设计者赫尔佐格和德穆隆强调,“鸟巢”应该是一种和北京的景观相协调的建筑,不是一座可以放在其它国家和地方的体育馆。那么,这个建筑是怎样体现它和中国文化的关联的呢? 学科网
面对这个建筑,我们会立刻想起那些中国古代有着单一造型的文物特征。中国造型艺术有两类,一是平面的书画,二是有着空间造型的陶器、玉器、青铜器、石刻、木雕、建筑以及种类繁多的手工艺品。然而,将丰富的表现手法和技术统一在单一的造型中,是中国古代造型艺术最大的特征。所谓单一造型,即实体的造型决定了这一物体的美学价值。我们在众多的中国文物上可以找到许多无与伦比的典型。 学科网
虽然是单一造型,但是在单一中有着生动的运动,这些运动都围绕着一种单一基本的运动线,即由两种相反方向的运动构成一条曲线,那就是阴阳太极图中的中线。无论是古代青铜器和陶瓷造型,还是民间的剪纸和刺绣,我们都会在上面发现这条曲线,这条曲线已经贯穿中国艺术至少五千年的历史。 学科网
此外,这个巨大的容器在“浑纯”与“秩序”这种矛盾统一体上,也体现了与中国文化的关联,在严谨的秩序中存在着无限丰富且复杂的变化,这或许就是中国哲学思想的精髓。在中国几千年的文化遗存中,无论是造型、美学,还是技术,都通过视觉形象让人获得精神上的升华,那么那些网络、镂空以及单一器物形态的完美性,正是在单纯——丰富之间获得最高状态的协调的。 学科网
“鸟巢”和中国传统文化有着千丝万缕的联系。商代彩陶文化中的“网形彩纹陶钵”,几乎就是一个微缩体育馆。彩陶外观上那些纹样应该说是古人纹身习俗的转移,因此赫尔佐格和德穆隆的“鸟巢”建筑是一种非常原始的造型观念,而表层处理意识也来自人类潜意识的深层。在距今四千年前的新石器时代,彩陶文化中的“舞蹈彩纹陶”,是中国艺术史上的重要代表作。彩陶盆内壁绘有三组跳舞纹样,用于间隔和表现河水的水纹,都有加强身心运动的韵律。那件“网形彩纹陶钵”多么像赫尔佐格和德穆隆设计的“鸟巢”建筑原型,而那镂空通透的外观又像江南园林中的“冰裂纹花窗”,还有将偶然出现的冰裂纹固定为新美学的“冰裂纹哥窑鼎”,以及民间缠线之美,手艺人手下的篓筐杰作,有着吉祥寓意的十二生肖等,都成为这座巨大建筑中的中国文化遗传基因。 学科网
中国文化单一的形态,以及和周围空间构成的纯粹关系,成为这座巨大体育馆建筑设计的最初的出发点。那些赤裸让我们感到粗犷的原始空间,是一种深刻的暗示,诱惑我们向原始的“零”空间回归。赫尔佐格和德隆的设计已经证明,那种最为浑纯原始的造型,有着最大的包容量和丰富性,这种造型所带来的震撼力,已经超越我们现代的建筑传统。 学科网
5.下列对“鸟巢与中国文化的关联”的理解,不正确的一项是 学科网
A.人们面对“鸟巢”时,会立刻想起那些中国古代有着单一造型的文物特征。 学科网
B.在“浑纯”与“秩序”这种矛盾统一体上,“鸟巢”体现了中国文化的关联。 学科网
C.“鸟巢”建筑上有着中国传统文化(如彩陶文化、江南园林文化等)的遗传基因。 学科网
D.“鸟巢”体现的美学思想涵盖了中国传统文化的各个领域,这种文化上的关联造就了伟大的建筑。 学科网
6.下列表述符合原文意思的一项是 学科网
A.中国古代造型艺术最大的特征是将丰富的表现手法和技术统一在单一的造型中,即实体的造型决定了这一物体的美学价值。 学科网
B.在古代青铜器和陶瓷造型、民间的剪纸和刺绣上,我们都会发现阴阳太极图中的中线这条曲线,这条曲线贯穿了中国艺术五千年的历史。 学科网
C.“鸟巢”建筑是一种非常原始的造型观念,而它体现的表层处理意识来自人类潜意识的深层,因此设计理念也是原始粗糙的。 学科网
D.“网形彩纹陶钵”很像赫尔佐格和德隆设计的“鸟巢”建筑原型,又像江南园林中的“冰裂纹花窗”。 学科网
7.根据原文信息,下列推断不正确的一项是 学科网
A.“鸟巢”的设计者在设计时充分考虑到了“鸟巢”建筑与中国传统文化的关联。 学科网
B.在严谨的秩序中存在丰富而复杂的变化,是中国哲学思想的精髓和独到之处。 学科网
C.最为浑纯、最为原始的造型,有着最大的包容量和丰富性,能带来极大的震撼力。 学科网
D.“鸟巢”的设计说明,将传统文化因素贯穿到设计中去,可以设计出独具特色的建筑。 学科网
三、(9分,每小题3分) 学科网
阅读下面的文言文,完成8~10题。 学科网
吴顺恪六奇别传 学科网
清?王士祯 学科网
海宁孝廉查伊璜继佐,崇祯中名士也。尝冬雪,偶步门外,见一丐避庑下,貌殊异,呼问曰:“闻市井有铁丐者,汝是否?”曰:“是也。”曰:“能饮乎?”曰:“能。”引入发醅,坐而对饮。查已酩酊,而丐殊无酒容。衣以絮衣,不谢,径去。 学科网
明年,复遇之西湖放鹤亭下,露肘跣行。询其衣,曰:“入夏不须此,已付酒家矣。”曰:“曾读书识文字乎?”曰:“不读书识字,何至为丐!”查奇其言,为具汤沐而衣履之。询其氏里,曰:“吴姓,六奇名,东粤人。”问:“何以丐?”曰:“少好博,尽败其产,故流转江湖。自念叩门乞食,昔贤不免,仆何人,敢以为污!”查遽起,捉其臂曰:“吴生海内奇士,我以酒徒目之,失吴生矣!”留与痛饮一月,厚资遣之。 学科网
六奇者,家世潮阳,祖为观察,以樗蒲①故,遂为窭人。既归粤,寄食充驿卒,稔知关河厄塞形势。会王师入粤,逻者执六奇,六奇请得见大帅言事。既见,备陈诸郡形势,因请给游札数十通,散其土豪,所至郡县,壁垒皆下。帅上其功,十年中,累官至广东水陆师提督。 学科网
孝廉家居,久不复记忆前事。一旦,有粤中牙将叩门请谒,致吴书问,以三千金为寿,邀致入粤。水行三千里,供帐极盛,度梅岭,已遣其子迎候道左。至戟门,则蒲伏泥首,登堂,北面长跪,历叙往事,无所忌讳。入夜,置酒高会,身行酒炙。歌舞妙丽,丝竹迭陈,诸将递起为寿,质明始罢。自是留止一载,装累巨万。将归,复以三千金为寿,锦绮、珠贝、珊瑚、犀象之属,不可訾计。 学科网
初,查在惠州幕府,一日游后圃。圃有英石一峰,深赏异之。再往,已失此石,问之,则以巨舰载致吴中矣。今石尚存查氏之家。 学科网
(本文有删节) 学科网
注释:①樗蒲:古代赌博。 学科网
8.对下面句子中加点词的解释,不正确的一项是 学科网
A.查遽起,捉其臂曰 于是,就 学科网
B.会王师入粤,逻者执六奇 捉拿,拘捕 学科网
C.一旦,有粤中牙将叩门请谒 拜见 学科网
D.丝竹迭陈,诸将递起为寿 敬酒或用礼物赠人 学科网
9.下列选项中分别属于表现查继佐“施之恩惠”和吴六奇“知恩图报”的一组是 学科网
A.吴生海内奇士 以三千金为寿,邀致入粤 学科网
B.引入发醅,坐而对饮 度梅岭,已遣其子迎候道左 学科网
C.留引痛饮一月,厚资遣之 备陈诸郡形势 学科网
D.帅上其功 自是留止一载,装累巨万 学科网
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 学科网
A.吴六奇不同于一般人,外貌奇特,身为乞丐,别人请他喝了酒,赠给了他衣服,他却连声道谢都没有,就径直走了。 学科网
B.吴六奇认为自己成为乞丐的原因有:一是自己读过书,识得字;二是年轻时嗜好赌博,输光了家产。 学科网
C.吴六奇做乞丐时,他觉得行乞玷污自己的名声。后来,他步人仕途,多次升官,一直做到广东水陆师提督。 学科网
D.文章叙述了吴六奇的一些传奇经历,生动地塑造了一个性豪荡、熟地理、有韬略、知恩图报的奇士形象。 学科网
第II卷 学科网
注意事项: 学科网
1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 学科网
2.第Ⅱ卷共3页,请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在各题的答题区域内作答。 学科网
3.本卷共11小题,共120分 学科网
四、(23分) 学科网
11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(l0分) 学科网
①明年,复遇之西湖放鹤亭下,露肘跣行。 学科网
译: 学科网
②查奇其言,为具汤沐而衣履之。 学科网
译: 学科网
12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分) 学科网
枕上作 陆游 学科网
一室幽幽梦不成,高城传漏过三更。 学科网
孤灯无焰穴鼠出,枯叶有声邻犬行。 学科网
壮日自期如孟博,残年但欲慕初平【注】。 学科网
不然短楫弃家去,万顷松江看月明。
【注】孟博,即东汉范滂,《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。初平,即黄初平,《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。
(1)颔联在景物描写上有什么特点和作用?(4分)
答:

(2)从颈联和尾联可看出诗人的思想感情有怎样的变化?(4分)
答:

13.默写(5分,两题任选一题)
(1)归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲? , 。实迷途其未远, 。舟遥遥以轻飏, 。问征夫以前路, 。 (陶渊明《归去来兮辞》)
(2) ,用之不竭。是造物者之无尽藏也, 。(苏轼《赤壁赋》)
鹤汀凫渚, ;桂殿兰宫,即冈峦之体势。(王勃《滕王阁序》)
宫中府中, ; ,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)
五、(22分)
阅读下面的文字,完成14—17题。

魂系“一线天”
宋祝平
那里不是幻境,却又是幻境。
每次过永安,尽管有时下雨,有时行止倥偬,还是要特意跑去看一回市区东南10公里处的“一线天”。我也说不清,到那儿去是为了要找回一个属于我的梦,还是要去寻觅一个容纳于我的世界或只是为了求一次短暂的解脱?但不去,便似欠自己的心债未偿,过后会悔好几天。
“一线天”在紧傍沙溪、突兀高耸的桃源洞上。
其实哪里有“洞”?不过是两峰之间裂开的巨罅,左侧的一峰奇峭峻险,如切如削,到顶又探出半个头来,遮住大半个蓝天,投下的山影便有些寒气逼人。那悬空的崖头还不断有泉水沁出,凝成晶莹的水珠从半空闪闪飞落,这倒颇有些像“洞”了。“洞”里一条修竹、长草、杂树丛生的狭长幽谷,近处的浅绿、嫩绿、翠绿顺谷一直蔓伸,渐渐渗出进远方的墨绿,又溶成天边苍茫的青色。一时竟不知这幽谷有多深,便透着一点透人的神秘。偏又有一泓透明的溪水从“洞”口潺潺流出,春夏之交还会零零落落流来几片白色的花瓣,便更透着几分莫测的神奇。莫非那幽谷深处小溪源头的苍穹之下,真个住着桃花源中的人?于是,还没有去登“一线天”,便先领受了山的粗犷,水的柔情,感情经过如此一番培养熏陶,缥缥缈缈似是要到桃花源了。
从桃源洞后攀到半山,穿过挂在峭壁上的一段险径,再折入小小峭峡,便是“一线天”的入口。大自然竟有如此的神斧,又有如此之神力,居然当空直贯,硬生生把这巨崖劈作两半,露出一道几乎不得容肩的隙缝,人就挤进这两壁鳞黑的石隙里去历险,便先感几分好奇,几分畏瑟。内里幽暗如夜,寒气如冰。路本陡峭,地上偏又滑动着一股无声的泉水,步履便更显艰难,只好弯腰曲背,胼手胝足而行。好在头顶有一线天光时隐时现召唤,方觉得希望就在前方,也方觉得光明的可贵可爱。这石隙约长120公尺,身在石中,脑海里总摆不脱一幅洪荒时代天惊石破的图景:地火隆隆地窜动奔突,地壳开始颤抖、滑动、张裂,终于在一瞬间,山河移位,地裂山崩,喷出狂飚似的烟,扬起弥天的石尘,“一线天”便在这毁灭性的灾难中诞生。这一切都够奇,够险,够刺激!若是大地此刻忽地再来一次颤动,把这石隙推合,五尺血肉之躯,会不会化为石头?若真会,那心境,一定是无比的勇敢与无比的恐惧并存,够美丽,够浪漫,也够壮烈的了。
终于,把勇敢、恐惧和种种的奇想又都统统丢下,灵魂似乎在这石隙里得到净化,身心两轻地从幽幽的“一线天”里走出,登上阳光耀眼的峰顶。这山虽不算高,却突兀排空,群峰倚伏。站在绝顶,俯视沙溪如带,阡陌似锦;远望碧野连天,翠黛一色。临风伫立,居然把天地山水、清气阳光,一股脑儿揽入怀中,不带半点人间烟火味。再听耳畔,山风籁动,看脚下,飞云叠起,又觉得一身风尘满腔尘虑全被洗却抛净。真想御云而起,去作神仙中人了。
另有一回,说不巧又巧,在永安时我又要去看“一线天”,却偏偏下起了扫人兴致的晨雨,但还是冒雨去了。此时,细雨渗出着薄雾,把桃源洞包裹得严严实实,景物朦胧,如真似幻,原来是沉沉的绿,也变得淡白模糊,天地反倒更显得旷远绝尘。那“一线天”呢,便似神仙的洞府,里里外外,居然也袅袅飘荡着几丝轻雾。再登峰顶,随身的轻雾不见了,却陷进了一团无边无底的白色混沌之中。世界迷迷蒙蒙,伸手不见五指,只觉得那浓重的雾,挟着冷雨,一忽儿急,一忽儿缓,似大潮般从四周围滚滚拥来,又别具一种清新的孤独气息,脱尘的高远氤氲。过不久,陡然山风横掠,雾散雨歇,一抹霞光从天际洒落,又还是一个清明世界朗朗乾坤。只是经过雨洗雾抹,景物反倒更为洁净莹亮,胸襟随之旷达,精神亦随之怡远了。再也没有想到,雨天去“一线天”也有这样的奇趣。
如今,又有几年未曾到永安,自然也不曾再到过“一线天”。好在,梦里却神游过几次,似是要多体验几回大自然的魔力,多享受些天地赋予人的灵性。未偿的心债,也算是偿了。
14.请用精练恰当的6个单音词概括“一线天”的特点。(4分)
答:________________________________________________________
15.作者在文中说,过“一线天”时“脑海里总摆不脱一幅洪荒时代天惊石破的图景”,这幅图景在文中起什么作用?(6分)
______________________________________________________________________________
16.作者在雨天去“一线天”所获得的“奇趣”是什么?请用简洁的语言概括。(6分) ______________________________________________________________________________
17.在开头作者为什么说“那里不是幻境,却又是幻境”?(6分)
______________________________________________________________________________

六、(15分)
18.在下面的一段话里删去四个多余的词语,只删不改,不得损害原意,将删掉的词语写在下面的横线上。(4分)
在全球金融危机爆发之后,全球百姓整天惶恐不安,但是那些搞垮华尔街的精英们却揣着鼓胀的钱包,悠然地到夏威夷晒明媚的阳光去了。他们的年收入动辄上千万,与一般普通百姓的收入悬殊很大。对这些人又无法依法给予法律制裁,只能眼睁睁地看着他们欢笑。但愿这次20国金融峰会能改革国际金融体系,再也不要让这些不仁之人任其逍遥了。
答:应删掉的词语_______________________________________
19.以“爱心”为陈述对象,仿照下面句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。(5分)
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;
爱心是__________________________,_____________________________;
爱心是__________________________,_____________________________。
20.下面的文字说明了嫦娥一号卫星的奔月过程,请概括这个过程的三个阶段。(6分)
“嫦娥一号”卫星由长三甲运载火箭送入绕地轨道,然后要在这三条大椭圆轨道上运行共约7天,做三次大的轨道运动,在获得足够的速度后,卫星进入地月转移轨道。随后卫星将沿着这条轨道飞向月球,飞行114小时后到达近月点。此时,卫星要进行减速制动,以让月球捕获探测器。随后要进行三次近月制动,让“嫦娥一号”最终变为环月飞行的圆轨道卫星。
(1)第一阶段:(不超过15个字)
(2)第二阶段:(不超过15个字)
(3)第三阶段:(不超过15个字)
七、(60分)
21.作文
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在古希腊神话中有这样一个故事:在苍茫的大海上有一座美丽的海岛,可周围暗礁遍布,岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。每当看到有船只经过,它们就在岛上放声歌唱。而那些船只往往经受不住歌声的诱惑,前往小岛,结局只能是触礁船毁人亡,成为妖怪们的猎物。
要求:任选一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2009届新疆高考零诊题语文参考答案
1.1、B(A渍zì锲qiè;C扛gāng;D圄yǔ侥jiǎo)
2.A.大快人心:指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
3.D(A.“抄袭……著作权”搭配不当,应删去“著作权”,或把“抄袭”改为“侵犯”;B.成分残缺,少主语,去掉“经”;C.一面和两面不对应)
4.C(首先句式应保持一致,①和前语境一致,排除B、D,剩下A、C;后语境有“几分松弛”,③的落脚“几分喜悦”正好和它相吻合,而⑥的落脚点明显和后语境不吻合,因此排除A,选C)
5. D(“涵盖……各个领域”错)
6. A(B“贯穿了中国艺术五千年的历史”错;C“因此其设计理念是原始粗糙的”,因果关系不成立;D“像江南园林中的‘冰裂纹花窗’”的是“那镂空通透的外壁”)
7. B(原文是“或许就是中国哲学思想的精髓”)
8.A(遽:迅速,急速)
9.B(A第一句表现查继佐慧眼识人。C第二句指吴六奇向王师汇报各郡形势。D第一句指王师元帅为吴六奇请功)
10.C(“他觉得行乞玷污自己的名声”与文章中“仆何人,敢以为污!”矛盾)
11.①第二年,查继佐在西湖的放鹤亭下又遇到了他,(他衣服破烂)手肘都露了出来,赤脚走路。(大意2分,倒装句式2分,“明年”1分)
六奇祖籍在潮阳,祖父做过道员,六奇因为赌博的缘故,才成为贫寒人。他回广东后,在驿站当役卒混碗饭吃。他非常熟悉了解山川关塞险峻地段的地理形势,正当王师进军广东时,巡逻的士卒捉拿了六奇,六奇请求能面见最高将领商谈事情。与大帅见面后,他详细陈述了各郡的情况,于是请求大帅给他几十份空白文书,散发给各郡的豪强豪绅。清军所到的郡县,堡垒都被攻克了,大帅向上奏报了六奇的功劳。十年中,六奇连续升官,直做到广东水陆师提督。
查继佐在家乡居住,早已不记得以前与六奇交往的事了。一天,有一名广东来的牙将打听到他家,请求拜见,他带来吴六奇的书信和问候,用三千两银子作为进见礼,并邀请查继佐到广东去。从海宁到广东,水行三千里,沿途的接风、送行宴会极为盛大热闹。度过大庾岭时,吴六奇已派儿子在道路左边迎接等候。到了家门口,吴六奇就爬在地上磕头,进入正厅,他面向北方并且直身而跪,一件件叙述往事,没有忌讳。夜晚,六奇摆酒举行丰盛宴会,亲自给查继佐敬酒上菜。席上歌舞美妙,各种乐器合奏,各位将领一个接一个地站起来给查继佐敬酒,直到天亮才散席。从此,查继佐在六奇家居住了一年,行装积累到极大的数目。六奇又用三千两银子为查继佐做寿礼,送给他的锦缎、珠宝、珊瑚、犀角、象牙之类的财宝更是多的无法计算。
当初,查继佐在惠州吴六奇幕府时,有一天游赏后花园,园里有一块美如玉的石头,查继佐深为赞赏,认为这石头非常奇特。再次去后花园,这块石头却不见了。查继佐打听它的下落,才知道吴六奇已经用大船把这块石头运到浙江海宁去了。如今石头仍然保存在查家。
12.(1)以动衬静(2分),表现深夜的静谧凄清(1分),烘托诗人内心的悲凉(1分)。
(2)诗人早年希望为国效力,然而报国无门(2分);晚年希望学得长生之术,而又自知不能(1分);遂生归隐之心(就产生逍遥江湖纵情山水的想法)(1分)。
13.(1)悟已往之不谏 知来者之可追 觉今是而昨非 风飘飘而吹衣 恨晨光之熹微
(2)取之无禁 而吾与子之所共适 穷岛屿之萦回 俱为一体 陟罚臧否
五、(22分)
14.(4分)奇、窄、险、幽、暗、陡
15.(6分)这幅图景在文中的作用是:(1)想象“一线天”形成的原因,丰富文章内容;(2)表达了作者过“一线天”时真实独特的感受;(3)为文章增添了神奇、惊险的色彩。
16.(6分)雨中“一线天”的“奇趣”是:最初轻雾飘荡;接着迷迷蒙蒙,雾挟冷雨,如潮拥来;不久,山风横掠,雾散雨歇,霞光洒落,景物洁净莹亮。
17.(6分)因为“一线天”的神奇、幽美是大自然的客观存在,所以“不是幻境”;但置身其间,又有一种若在人间仙境的幻觉,所以说“却又是幻境”。
六、(15分)
18.(4分,每词一分)应删掉的词语“一般”、“很大”、“法律”、“任其”
19.(5分。写对一句2分,两句全对5分)
例 (1)爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠的人受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷失方向的航船找到自己的港湾。
(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受到心灵的滋润;爱心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。
(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人能得冷静的思索;爱心是一块含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
20.(6分)(1)在绕地轨道不断加速 (2)沿奔月轨道飞向月球 (3)制动减速后入轨绕月(每点2分)
七、(60分)作文评分标准:

类别 一类文(20—17分) 二类文(16—12分) 三类文(11—7分) 四类文(6—0分)



级 内

20
分 ①切合题意
②中心突出
③内容充实
④感情真挚 ①符合题意
②中心明确
③内容较充实
④感情真实 ①基本符合题意
②中心基本明确
③内容单薄
④感情基本真实 ①偏离题意
②中心不明或立意不当
③没有什么内容
④感情虚假


20

①符合文体要求
②结构严谨
③语言流畅
④字体工整 ①基本符合文体要求
②结构完整
③语言通顺
④字体较工整 ①大体符合文体要求
②结构基本完整
③语言基本通顺
④字迹清楚 ①不符合文体要求
②结构混乱
③语言不通顺,语病多
④字迹潦草难辨



级 特

20
分 ①深刻
②丰富
③有文采
④有创意 ①较深刻
②较丰富
③较有文采
④较有创意 ①略显深刻
②略显丰富
③略显文采
④略显创意 ①个别语句有点深刻
②个别语句例子较好
③个别语句较精彩
④略显个性

   

 

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