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《美丽而奇妙的语言——认识汉语》教案及练习
作者:佚名 文章来源:不详 点击数:5994 更新时间:2010-5-16【我要加点
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【教学目标】       

 

1、通过“汉外”比较进一步认识汉语

 

2、了解汉语区别于其他语言的几个主要特点

 

3、激发学生对母语的热爱之情

 

【教学重点和难点】  

 

了解汉语区别于其他语言的几个主要特点

 

【教具准备】     多媒体课件

 

【教学过程】

 

一 、导入:歌曲《中国话》

 

什么叫“中国话”?(汉语)

 

什么是现代汉语?

 

广义,包括汉语的的各种方言

 

狭义,指“普通话”

 

我们来看一看,由于方言语音的问题,老外闹过什么样的笑话:

 

1、前几年流传到我们这儿比较经典的:南京方言“还要辣油啊!”吃小吃的老外回答一句“I love  you  too!”

 

2、一家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆,儿子当服务生,老妈管收钱,老爸做大厨。

 

某一天,店里来了个老外,点了个套餐,吃到一半, “咣当” ,把汤碗打了。

 

儿子跑过去看了一下,说:“碗打了!”

 

老外想:“one dollar ……”

 

老妈听见声音,也过来看,见地上有个破碗,问: “ 谁打的?”

 

老外想:“ three dollar?……”

 

儿子说:“他打的!”       老外想: “ten dollar?!……”

 

老妈又说: “还得打一碗!”

 

老外想: “hundred and one?!?!……”

 

老爸正在厨房切菜,听见外面的声音,赶忙跑出来看怎么回事。忙乱中,忘了把菜刀放下.五大三粗的老爸,手持菜刀站在餐厅里,老外一看,心跳加速,血压急升,但更让他心碎加崩溃的是老爸的一番话。

 

老爸对着正在加热炉上舀汤的儿子说: “烫,少盛点儿!”老外: “ten thousand……” 老外以惊人的速度从口袋中掏出钱包,把里面所有的钱倒在了桌上,然后如刘翔百米冲刺一样往门口狂奔……

 

既然方言容易闹笑话,那是不是都说“普通话”了,老外就不会闹笑话了?

 

我们来看看课本

 

二 、课堂活动:

 

(一)  比尔学外语

 

1、  汉语有区别意义作用的声调(被子?杯子?)

 

2、  涉及词语的搭配问题(男狗?女狗?)

 

3、  量词的使用:分为名量词、动量词和时量词(我给了他一刀)

 

(二)   你能再举几个例子么?

 

汉语在人称、数量、表示时间的词语、声调等方面与外国语的不同,使汉语具有委婉含蓄的特点。这决定了汉语是一种极富表现力的语言,她在语音、词汇和语法等方面表现出了自己独到的特性。

 

通过现代汉语狭义的定义,我们可以看出,对于现代汉语的介定主要集中在三个方面,即语音(以北京语音为标准音)、词汇(以北方话为基础方言)、语法(以典范的现代白话文著作为语法规范)。

 

汉语跟外语的区别

 

1、阅读书上的例子,并说出英语和汉语的区别。

 

明确:《夜的眼》和“鸟”和“花”的例子说明英语的名词有单复数,而汉语没有。“三日下厨房”的例子说明英语中动词有时态区分,而汉语没有。

 

2、学生表演书上的小品,从活动中体会英语和汉语的区别。

 

明确:(1)汉语每个音节都有一定的声调,声调不同,意思就不一样;而英语只有不同的句调。练习:举几个因音进而发生误会的词语。如“鞋子、蝎子;眼睛、眼镜;包子、豹子;梯子、蹄子”。(2)汉语中说人用“男、女”来修饰,牲畜用“公、母”修饰,禽类和植物用“雌、雄”来修饰;英语中凡是有生命的动植物,其雄性和雌性的分别都用“male”和”female”来表示。(3)汉语中表示事物的数量,一定要加上量词;而英语中没有量词。

 

名量词:量词在名词前,如“一匹马、一头牛”;

 

动量词:量词加在动词后,如“给了一刀、踢了一脚、露两手、喝两盅、弹几曲”

 

时量词:跟在动词后面表示时间的量词,如“玩了一会儿、工作了几天”。

 

三、工具箱

 

1、世界语言(详见书)

 

2、了解什么是汉语。

 

明确:广义的现代汉语包括现代汉民族使用的各种方言。

 

狭义的现代汉语指“普通话”。

 

四、现代汉语的特点

 

(一)现代汉语语音的特点

 

1、每个音节都有声调,声调不同,意义不同。声调:阳平、阴平、上声、去声、轻声。

 

轻声:莲子——帘子    地道——地道

 

儿化:画——画儿    盖——盖儿    信——信儿

 

2、音节构造简单而有规律。每个音节都由声母、韵母和声调构成。如“汉hàn”中,h是声母,an是韵母,“、”是声调。

 

(二)现代汉语词汇的特点

 

   1、现代汉语词汇中,双音节词占绝大多数。但是古文中,单音节词占多数。现代汉语中,动词往往是单音节词,如“走、跑、弹、说、学、逗、唱”。

 

例:民 不 畏 死,奈何 以 死 惧 之?

 

百姓 不 怕死,以 死 来 威胁 他们 又 有 什么用呢?

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